EDMODO

¿Que es Edmodo?

Edmodo es una plataforma social privada para la Educación. Su objetivo principal es permitir la comunicación entre profesores y alumnos. Se trata de un servicio de redes sociales basado en el microblogging creado para su uso específico en educación que proporciona al docente de un espacio virtual privado en el que se puede compartir mensajes, archivos, enlaces, un calendario de aula, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.

Esta disponible para la comunidad educativa de manera gratuita. no exigiendo cuestas premium, es decir, la funcionalidad de la aplicación es plena su versión gratuita, por el momento no existe ninguna intención de que se convierta en un producto de pago.

Es una plataforma que esta en constante mejora por parte del equipo que se encarga de su desarrollo, sorprendiéndonos puntualmente con interesante mejoras en sus funcionalidades.

Ventajas:

 

* Es gratuita.

* Tiene una  amplia variedad de idiomas.

* No requiere obligatoriamente el Gmail de los alumnos, lo cual es permite que se registren menores de 13 años.

* No es abierta al público ya que no permite el ingreso a invitados si registro.

* Brinda un entorno intuitivo y amigable.

* Permite invitar a los familiares de los alumnos a acompañar el proceso de aprendizaje.

* Emula una clase a distancia para alumnos que no se puede asistir presencialmente a clase por algun lapso determinado.

* No presenta opciones pagas mejoradas (cuentas premium)

* Está en constate mejora.

* Los docentes administradores pueden blanquear la clave de los alumnos de su grupo, en caso de olvido.

Desventajas:

 

* No posee chat.

* No se pueden comunicar los alumnos entre sí en forma directa por mensaje privado.

* No visualiza los usuarios en línea.

* no se puede mover la información que se publique en el muro de los grupos.

Moodle

¿Que es Moodle?

Moodle es un entorno de aprendizaje dinámico orientado a objetos y modular. Es un LMS (Sistema de Gestión de aprendizaje) que administra y distribuye de formación presencial, en forma miixta o semipresencial y exclusivamente virtual. Nos ha permitido crear y gestionar la modalidad de ADI (Aprendizaje Dialógico Interactivo) y complementar la clase presencial para así facilitándonos la introducción de contenidos educativos en la Web.

Una de las características que distingue a Moodle es que está hecho en base ala pedagogía social constructivista, donde la comunicación tiene un espacio relevante en el camino de la construcción del conocimiento. Siendo el objetivo generar una experiencia de aprendizaje enriquecedora.

Una de las principales fortalezas es que Moodle es un Software libre. Esto significa que su creador inicial al momento de publicarlo en Internet decidió utilizar la Licencia Pública GNU (GPL). La institución que lo instale está autorizada a copiar, usar y modificar Moodle, por lo que consecuencia la plataforma conforma un sistema permanentemente activo, seguro y en constante evolución.

Ventajas de la plataforma:

* Facilita la comunicación de los docentes y estudiantes fuera del horario de clases.

* Ayuda al aprendizaje cooperativo ya que permite la comunicación a distancia mediante correos, foros y chat.

* Dispone de varios temas o plantillas fáciles de modificar.

* Los recursos que el docente entrega a sus estudiantes pueden ser cualquier fuente y con cualquier formato.

* Lleva registro de acceso de los estudiantes y un historial de las actividades de cada estudiante.

* Esta traducido a más de 70 idiomas.

* No tiene limitaciones en cuanto a número de cursos, sino las limitaciones se dan en función al servidor.

Desventajas de la plataforma:

* Se rompe el vínculo afectivo entre docentes y estudiante.

* Se da una sensación de aislamiento por parte de los estudiantes.

* El seguimiento a cada estudiante se dificulta para el docente por forma de impartir el aprendizaje.

* Se actualiza muy fácilmente desde una versión anterior ala siguiente.

* Muestra los mismos contenidos a todos los estudiantes.

* La comunicación y colaboración constante es importante puesto que no hay la presencia del docente.

MOTORES DE BUSQUEDA

Los motores de búsqueda son el punto de partida de un usuario que esté buscando algo en Internet, puesto que responde a una búsqueda que se hace en el formulario de búsquedas y emite un listado de sitios que es la elaboración de las palabras solicitadas en el formulario.

Hoy en día el motor más popular y utilizado es Google, que utiliza un mecanismo de análisis de las páginas y se a convertido en una de las más importantes herramientas del Internet.

Existen tres tipos de buscadores:

* Motores de búsqueda o buscadores.
* Directorios Indices, (catálogos que agrupan sus enlaces por categorías)
* Sistemas Mixtos: motores de búsqueda que tienen un directorio, además de su motor de búsqueda.

A continuación les dejare algunos Motores de búsqueda, cabe recalcar que todos estos motores de búsqueda incluye instrucciones sobre cómo efectuar búsquedas en su base de datos. Para consultarla, deberemos de buscar en un enlace que se llame Ayuda o Help.

Estos son alguno de ellos:

Google




Altavista




Hotbot




Lycos




Los motores de búsqueda tienen una colección de programas simples y potentes con diferentes cometidos. Se suelen dividir en tres partes. Los programas que explotan la red, los que construyen la base de datos y los que utilizan el usuario, el programa que explora la base de datos.

Cada cierto tiempo los motores suelen revisar la red para actualizar los contenidos de su base de datos, por lo que no es poco común que los resultados de la búsqueda no estén actualizados, de forma que la información o la página no exista.

Para terminar les dejare un en listado de algunos de los motores de búsqueda mas populares:

* All the Wed
* Altavista
* Ask Jeeves
* Excite
* Go.com
* Gmail.com
* Google
* HotBot
* Lycos
* WebCrawler
* Wisenut
* Yahoo

NORMAS APA

Alas normas APA tienen su origen en el año 1929, cuando un grupo de psicólogos, antropólogos y administradores de negocios acordaron establecer un conjunto de estándares o reglas que ayudan a la hora de codificar varios componentes de la escritura científica con el fin de facilitar la compresión de la lectura.

Las normas APA se enfocan en definir el uso uniforme de elementos como:

* Márgenes y formato del documento.
* Puntuación y abreviaciones.
* Construcción de tabletas y figuras.
* Citación de referencias.

Este manual cuenta con mas de 300 paginas. Una de las principales razones para usar normas APA en su publicación es que a nivel internacional es uno de los estándares mas aceptados.

COMANDOS DE BÚSQUEDA

¿Que son los comandos de búsqueda?

                

Son funciones que permiten filtrar los resultados a un tipo de archivo, un idioma, un país o región, a un dominio, a un medio de comunicación, una IP, etc., para un rápido acceso a la información en buscadores y redes sociales, es decir, limitan las búsquedas, proporcionando resultados mas relevantes a nuestra consulta que la búsqueda simple.

A continuación les mostrare alguno de ellos:

* Comando (+):Nos sirve para encontrar exactamente el término introducido, no sus variedades o términos parecidos.
* Comando define: Recupera definiciones de términos de una gran variedad de fuentes online,
* Comando ('' ''): Es muy útil para consultas muy precisas y también para el ego-search, es decir, buscar tu nombre en Internet.
* Comando (año..año): Nos sirve mas que nada para términos asociados a un rango de fechas. Un ejemplo podría ser: Robert de Niro 2006..2016.
Recupera paginas web donde aparezca Robert de Niro junto a alguna fecha entre 2006 y 2016.
* Comando (related): Nos sirve para encontrar paginas similares a una dad.
* Comando (link): Nos ayuda a encontrar enlaces a un sitio web. Esta búsqueda recuperará las páginas web que enlazan a la elegida. Nos da un indicio de la visibilidad de una de un determinado sitio en la web.
* Comando (filetype): Nos sirve para encontrar información en un tipo de archivos determinados. Archivos como pdf, .doc o .ppt, se denominan dicheros ricos, ya que cuentan con una cierta posibilidad de tener una información estructurada y muy bien elaborada.
* Comando (site): Recupera resultados tan sólo del dominio señalado. En muchas veces más rápido útil que los buscadores internos de los sitios web.

Todas estas opciones pretenden hacer mas precisa y mas que nada clara la búsqueda de información , limitando el número de resultados recuperados y aumentando la pertinencia.

MODALIDADES DE LA EDUCACIÓN

Las modalidades son opciones organizadas o curriculares de la educación común, dentro de uno o mas niveles educativos, que buscan dar respuestas a requerimientos especifico de formación y a atender particularmente de carácter permanente o temporal, con el propósito de garantizar la igualdad.

Las modalidades educativas son:

*Modalidades de educación presencial:

Es aquella que exige y requiere de una presencia obligatoria en un aula para así poder dirigir un buen aprendizaje por medio de un docente, que su función mas que nada es explicar, aclarar dudas, comunicar ideas y experiencia.

*Modalidades de educación a distancia:

Es un sistema tecnológico de comunicación dirigida, que puede ser masivo y que sustituye la interacción personal en el aula de profesor y alumno como un medio de enseñanza.

Una de sus características podría ser:

*El uso adecuado de las tecnologías.

*Acercamiento a los recursos tecnológicos.

*Adquisición de recursos móviles.

*Modalidades de educación virtual:

También conocida como e-learning, esta educación es por vía computadora y por ende se usa el Internet para un proceso de aprendizaje, ya sea como un todo o como una asistencia de ayuda.

*Modalidades de educación semipresidencial:

Esta educación se brinda a los adultos, ya que les ayuda a estudiar desde sus propios hogares, en general con tutorías en la red y presentarse en oportunidades de recibir ciertas clases magisteriales o a rendir mas a exámenes de acreditación.

 

*Modalidades de educación móvil learning:

Es un paradigma emergente es un estado de intenso desarrollo impulsado por la confluencia de tres corrientes tecnológicas, poder de computo ambiente, ambiente comunicación y desarrollo de interfaces de usuario inteligente.

¿Que es un paradigma?

Es un conjunto de conocimientos y creencias que forman la cosmovisión del mundo y que pueden variar, confrontarse y hasta semejarse unos con otros, conservando cada uno de ellos sus características especiales ámbito en el cual fueron creados.

Para que pueda quedar un poco mas claro este tema les dejare un vídeo en el cual puede ayudarlos a entender mas afondo el tema:

Enfoques teóricos del aprendizaje

¿Que es el aprendizaje?


Se han encontrado diferentes enfoques del aprendizaje, entre los que mas sobresalen son las conductuales, constructivista y los cognitivos, es decir, que es un cambio permanente por decirlo así, en el comportamiento que ocurre gracias ala experiencia.

ENFOQUES COGNITIVO

Se basa en la metodología del procesamiento de la información, ya que el mismo plantea que la mente es como una computadora, es decir, seleccionando lo que le proporciona un nuevo aprendizaje o una nueva información.

Un ejemplo: Un niño de dos años ve por primera vez un animal de cuatro patas, lo señala y la mama le dice que es un perro. La próxima vez, que el niño vea un animal de cuatro patas pensara que es un perro, pero la mama le dirá que es un gato. Ahí esta la complejidad de la información. A partir de esa información y los conocimientos previos el niño deberá poder distinguir si es un gato o un perro.




ENFOQUE CONDUCTUALES

Son un conjunto de técnicas que ayudan a predecir, también comparten el comportamiento de los seres humanos y tratan de explicar como se llega al conocimiento.
Se concentra en el estudio de conductas que se pueden observar y medir.

ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

Es una corriente de la didáctica que para sus postulados didácticos supone una teoría del conocimiento constructiva.

Un ejemplo podría ser cuando a un alumno se le da herramientas que le ayudan a resolver una problemática, la cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.